• Redaktion

  Kurt Allabauer, Norbert Kraker

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Fachdidaktik

• Planning for teaching and learning in EFL Effects of standardisation and standardised testing on the learning and teaching of EFL at lower secondary level

  Claudia Mewald

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• Begleitung von Schreibprozessen - Ein Perspektivenwechsel im Schreibunterricht

  Elisabeth Sieberer

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• Technologieeinsatz im Mathematikunterricht Niederösterreichs

  Gerald Stachl

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• Was ich an Mathe mag – oder auch nicht! Epistemologische beliefs von Studienanfängern/innen der PH NÖ

  Evelyn Süss-Stepancik, Ann Cathrice George

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Fachwissenschaften

• Das ResearchLab: Dem wissenschaftlichen Arbeiten an der Pädagogischen Hochschule für Niederösterreich Raum geben

  Kurt Allabauer, Monika Prenner

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• Anerkennung und Störung - Störung anerkennen?! Schwierigkeiten, Widerstände und Konflikte als (schulische) Gegebenheiten und die Bedeutung von Anerkennung.

  Sabine Höflich

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• Nahtstelle Kindergarten – Volksschule. Notwendige Förderung koordinativer Fähigkeiten. Eine qualitative Untersuchung bezüglich koordinativer Fähigkeiten im Kindergarten- und Volksschulalter.

  Martina Neumüller-Reuscher, Elisabeth Bräuer

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Innovationen in Unterricht und Erziehung

• Inklusive Hochschulentwicklung – ein Making-of

  Irmgard Bernhard

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• Eignung für ein Lehramt

  Elisabeth Sieberer

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• Urheberrechtliche Aspekte in der hochschulischen Lehre

  Karin Stöger

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• Early School Leaving - Drop Out in Österreich

  Karin Christine Widermann

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Pädagogisch-praktische Studien und Reflexionen zur schulischen Praxis

• Verantwortlich im Team Schulentwicklung und pädagogische Auswirkungen durch die Initiative Schulqualität Allgemeinbildung

  Karin da Rocha

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• Kooperation mit dem Kindergarten aus der Sicht der Volksschulleitungen: Formen und Wirkungen der Nahtstellenkooperation im Rahmen des Projektes NÖbegabt5-7, Teil 1

  Petra Heißenberger

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