Nr. 6 (2016)

Veröffentlicht: 2016-10-15

Editorial

Redaktion

Kurt Allabauer, Norbert Kraker
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Fachdidaktik

Conceptual Change: Anwendungsbeispiel in der Sekundarstufe 1

Thomas Benesch, Magdalena Winkler
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Fachwissenschaften

Können Probleme kreativ und stark machen? Problemlösekompetenz als gemeinsamer Nenner von Resilienz und Kreativität.

Sabine Höflich
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Innovationen in Unterricht und Erziehung

"CrEEd" in der Ausbildung von Lehrpersonen - Forschendes Lernen in der Mathematik-Didaktik der Primarstufe

Sabine Benczak, Ursula Schwaiger, Franz David Ketter, Beatrix Hauer, Johannes Reitinger
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Bindungstheoretische Anknüpfung an zentrale Aspekte der Professionali- sierung von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Inklusion – ein Beitrag zur Schul- und Hochschulentwicklung

Erich Böhmer
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Die Medienkompetenz der Lehrenden im Zeitalter der Digitalität - das Modell digi.kompP

Gerhard Brandhofer, Angela Kohl, Marlene Miglbauer, Thomas Nárosy
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Wie Soziale Medien junge Menschen verändern und Schule darauf reagieren kann

Walter Fikisz
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Implementierung von E-Learning Elementen in berufsbegleitenden Lehrgängen an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich

Peter Groißböck, Julia Niederfriniger, Josef Buchner, Gerhard Brandhofer
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Die je individuelle Perspektive als Outcome einer inklusiven Bildungslandschaft

Roswitha Lebzelter, Thomas Lebzelter
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Pädagogisch-praktische Studien und Reflexionen zur schulischen Praxis

Kooperation mit dem Kindergarten aus der Sicht der Volksschulleitungen Relationen im Bereich der Nahtstellenkooperation im Rahmen des Projektes NÖbegabt5-7, Teil 2

Petra Heißenberger
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Eignung für den Lehrberuf

Irene Maderbacher
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