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Nr. 6 (2016)
Nr. 6 (2016)
Veröffentlicht:
2016-10-15
Editorial
Redaktion
Kurt Allabauer, Norbert Kraker
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Fachdidaktik
Conceptual Change: Anwendungsbeispiel in der Sekundarstufe 1
Thomas Benesch, Magdalena Winkler
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Fachwissenschaften
Können Probleme kreativ und stark machen? Problemlösekompetenz als gemeinsamer Nenner von Resilienz und Kreativität.
Sabine Höflich
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Innovationen in Unterricht und Erziehung
"CrEEd" in der Ausbildung von Lehrpersonen - Forschendes Lernen in der Mathematik-Didaktik der Primarstufe
Sabine Benczak, Ursula Schwaiger, Franz David Ketter, Beatrix Hauer, Johannes Reitinger
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Bindungstheoretische Anknüpfung an zentrale Aspekte der Professionali- sierung von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Inklusion – ein Beitrag zur Schul- und Hochschulentwicklung
Erich Böhmer
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Die Medienkompetenz der Lehrenden im Zeitalter der Digitalität - das Modell digi.kompP
Gerhard Brandhofer, Angela Kohl, Marlene Miglbauer, Thomas Nárosy
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Wie Soziale Medien junge Menschen verändern und Schule darauf reagieren kann
Walter Fikisz
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Implementierung von E-Learning Elementen in berufsbegleitenden Lehrgängen an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich
Peter Groißböck, Julia Niederfriniger, Josef Buchner, Gerhard Brandhofer
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Die je individuelle Perspektive als Outcome einer inklusiven Bildungslandschaft
Roswitha Lebzelter, Thomas Lebzelter
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Pädagogisch-praktische Studien und Reflexionen zur schulischen Praxis
Kooperation mit dem Kindergarten aus der Sicht der Volksschulleitungen Relationen im Bereich der Nahtstellenkooperation im Rahmen des Projektes NÖbegabt5-7, Teil 2
Petra Heißenberger
PDF
Eignung für den Lehrberuf
Irene Maderbacher
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Open Journal Systems
Sprache
Deutsch
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