• Redaktion

  Kurt Allabauer, Norbert Kraker

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Fachdidaktik

• Conceptual Change: Anwendungsbeispiel in der Sekundarstufe 1

  Thomas Benesch, Magdalena Winkler

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Fachwissenschaften

• Können Probleme kreativ und stark machen? Problemlösekompetenz als gemeinsamer Nenner von Resilienz und Kreativität.

  Sabine Höflich

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Innovationen in Unterricht und Erziehung

• "CrEEd" in der Ausbildung von Lehrpersonen - Forschendes Lernen in der Mathematik-Didaktik der Primarstufe

  Sabine Benczak, Ursula Schwaiger, Franz David Ketter, Beatrix Hauer, Johannes Reitinger

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• Bindungstheoretische Anknüpfung an zentrale Aspekte der Professionali- sierung von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Inklusion – ein Beitrag zur Schul- und Hochschulentwicklung

  Erich Böhmer

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• Die Medienkompetenz der Lehrenden im Zeitalter der Digitalität - das Modell digi.kompP

  Gerhard Brandhofer, Angela Kohl, Marlene Miglbauer, Thomas Nárosy

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• Wie Soziale Medien junge Menschen verändern und Schule darauf reagieren kann

  Walter Fikisz

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• Implementierung von E-Learning Elementen in berufsbegleitenden Lehrgängen an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich

  Peter Groißböck, Julia Niederfriniger, Josef Buchner, Gerhard Brandhofer

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• Die je individuelle Perspektive als Outcome einer inklusiven Bildungslandschaft

  Roswitha Lebzelter, Thomas Lebzelter

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Pädagogisch-praktische Studien und Reflexionen zur schulischen Praxis

• Kooperation mit dem Kindergarten aus der Sicht der Volksschulleitungen Relationen im Bereich der Nahtstellenkooperation im Rahmen des Projektes NÖbegabt5-7, Teil 2

  Petra Heißenberger

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• Eignung für den Lehrberuf

  Irene Maderbacher

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