Abstract
Objekte aus der Natur können für Mathematiktreiben herangezogen werden. Vorgestellt wird ein Lernsetting, bei dem ausgehend von kugelförmigen Früchten (Orangen) die Leitidee des Messens handlungsorientiert umgesetzt wird. Mathematische Merkmale wie Volumen, Oberflächeninhalt werden mit Orangen untersucht. Es wird gezeigt, wie sich eine Verkettung von allen zentralen fachlichen Konzepten mit allen mathematischen Prozessen gemäß des Lehrplans 23 für die Sekundarstufe 1 realisieren lässt. Dokumente aus der Erprobung und dem Workshop ergänzen die Beschreibung.
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Copyright (c) 2023 Monika Musilek