Bd. 12 Nr. 2 (2025)

Publiziert May 15, 2025
More of Mathematics: Konferenzband zum Tag der Mathematik
Komplette Ausgabe
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12. Jg. (2025), Nr. 2: More of Mathematics: Konferenzband zum Tag der Mathematik

Christian Spreitzer
Editorial
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Eva Beck
4 - 14
Schriftliche Subtraktion im neuen Volksschullehrplan
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Andrea Karner, Lisa Meyer
15 - 28
Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I: Lösungsansätze und Methoden
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Andrea Karner, Lisa Meyer, Gabriele Sickl
29 - 42
Negative Zahlen in der 6. Schulstufe. Eine aktive Erarbeitung neuer Grundvorstellungen
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Monika Musilek
43 - 58
mathektiv
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Lukas Prenner
59 - 73
Wenn die Welt ein Dorf wäre ...: Ein handlungsorientierter Zugang zur Prozentrechnung von der Primarstufe zur Sekundarstufe I
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Felix Woltron
74 - 81
Nachdenken statt Nach-Denken: Wie kann Problemlösen im Regelunterricht realisiert werden?
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Elisabeth Mürwald-Scheifinger
82 - 85
3. Tagung Lernvideos in Mathematik – Werkzeug der Zukunft!?
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András Bátkai, Brigitta Békési
86 - 98
Hausübungen mit Ton und Bild: Ein konstruktivistischer Ansatz in der Hochschullehre
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Martina Greiler, Tanja Lobnig
99 - 111
Maßbeziehungen in der Volksschule: Studierende entwickeln Lehr-Lern-Videos
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David Schwarzkopf
112 - 123
Ad-hoc-Erklärvideos von Schüler*innen. Qualitätsanalyse spontaner Produktionen
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Florence Christianah Awoniyi
124 - 145
Exploring Attitudinal Predictors of Mathematics Achievement Among Senior High School Students in Ghana: A Theory of Planned Behaviour Approach
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