Nr. 4 (2015)

Veröffentlicht: 2015-10-14

Redaktion

Kurt Allabauer, Norbert Kraker
- PDF

Fachdidaktik

Schule ohne Angst

Ulrike Wagreich
- PDF

Fachwissenschaften

Leistungsdiagnostik und Ausdauertraining im Kindes- und Jugendalter – Ableitungen für den Schulsport

Elisabeth Karoline Bräuer
- PDF
Projekt teens talk

Sonja Gabriel, Sabine Mayer
- PDF
Der Einfluss der Bindung auf den bevorstehenden Schulübertritt

Christiane Hössl
- PDF
Süchtig im Netz – digitale Suchtphänomene gefährden die Entwicklung der gesamten Persönlichkeit

Birgit Lenauer
- PDF
Ganzheitliche Wahrnehmungs- und Lernprozesse

Anne Moser
- PDF

Innovationen in Unterricht und Erziehung

Eine Ist-Analyse zum Konstrukt Leadership aus der Perspektive der Subjektiven Theorien und Multifactor Leadership Questionnaire

Petra Heißenberger
- PDF
Avatar – an innovative teaching method?

Susanne Pind-Roßnagl, Helge Wasmuth
- PDF (English)
Theory of Inquiry Learning Arrangements (TILA). Introducing a Theoretical Framework for Self-Determined Inquiry Learning applicable to Institutionalized Educational Settings.

Johannes Reitinger, Christina Haberfellner, Gudrun Keplinger
- PDF (English)

Pädagogisch-praktische Studien und Reflexionen zur schulischen Praxis

Meine Praxislehrerin ist meine pädagogische Vertraute

Emmerich Boxhofer
- PDF
Forschen an der Nahtstelle: NÖbegabt5-7

Petra Heißenberger
- PDF

Schul- und Hochschulentwicklung

Wie zufrieden sind Niederösterreichs Direktorinnen und Direktoren mit dem Bildungsangebot der PH NÖ?

Michaela Hanny, Christina Budimir, Andrea Losek
- PDF
Introducing a New Dimension in the Professionalization of Trainers in Railway Services

Monika Prenner, Frank Michelberger, Klaus Samac
- PDF (English)