Abstract
Abstract: Ausgehend von Wirtschaftsmodellen und Konzepten zur Transformativen Bildung wird der Diskurs eröffnet, wie diese Ansätze mit Schüler*innen in der Primarstufe und in der Sekundarstufe I bearbeitet werden können.
Den Rahmen der Diskussion bilden dabei das SDG 8 „Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum“ und das SDG 12 „Verantwortungsvoller Konsum und Produktion“.
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.
Copyright (c) 2022 Ingrid Schwarz