Nr. 7 (2017)

Publiziert April 15, 2017

Fachwissenschaften

Stefan Götz
Ein einfacher Zugang zu Lemoine's Problem --- Gleichseitige Dreiecke als Aufsatzfiguren
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Sabine Höflich
Zeit ist mehr als das, was man an der Uhr abliest.: Reflektierter Umgang mit Zeit als bedeutsamer Faktor in der Schule.
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Innovationen in Unterricht und Erziehung

Elisabeth Mürwald-Scheifinger, Johannes Dammerer
Von Daten zu Taten: Qualität miteinander entwickeln am Beispiel der Deutsch 4 Bildungsstandardsrückmeldung
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Verena Postl
Selbstkompetenz im Textilen Werkunterricht: Der Fokus auf die Persönlichkeitskompetenzen in einer zeitgemäßen Textildidaktik
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Franziska Wiesinger
Das Smartphone in der Lehrer/innenausbildung
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Pädagogisch-praktische Studien und Reflexionen zur schulischen Praxis

Elisabeth Hueber-Mascherbauer, Erich Böhmer
Modell "Sonderpädagogische Erfahrungsfelder" in den Pädagogisch Praktischen Studien der Lehrerbildung NEU: Ein Beitrag zu den Pädagogisch-praktischen Studien und Reflexionen zur schulischen Praxis
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Schul- und Hochschulentwicklung

Claudia Kaluza, Bernhard Schimek
Nützlichkeit und Anwendbarkeit eines Online-Datenerhebungs-Tools und einer Diversity Scorecard für Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von Diversity Management in der Sekundarstufe I: Ein Beispiel für evaluative Schulentwicklungsforschung - konzipiert als Fallstudie mit Multiple Case Design.
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Sonja Lochner
Beitrag zur zielgruppenorientierten Öffentlichkeitsarbeit an autonomen Schulen
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Franz Radits, Elisabeth Inschlag, Gerlinde Schmid, Christine Heidinger
The EU-Project PARRISE at the University College of Teacher Education Lower Austria
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