Abstract
Der vorliegende Artikel fasst die Ergebnisse einer Befragung der Lehrenden an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich bezüglich ihrer pandemiebedingten Erfahrungen mit Distance Learning / Fernlehre während des Sommersemesters 2020 zusammen. Neben geschlossenen Fragen, die Interaktion mit Studierenden, den Arbeitsaufwand und die Rahmenbedingungen betreffend, wurde mittels offener Fragen um allgemeine Erkenntnisse aus der Fernlehre gebeten. Die Lehrenden zeichnen ein sehr klares Bild der Grenzen, aber auch und vor allem der Möglichkeiten und Chancen, die sich durch die Verwendung von Online-Elementen in der Lehre ergeben.
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Copyright (c) 2020 Claudia Weinzettl, Ulrike Koglbauer