Music, Mathematics and Lesson Study Groups

Autor/innen

  • Hubert Gruber Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Mühlgasse 67, 2500 Baden.
  • Janina Huebner-Trieb Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Mühlgasse 67, 2500 Baden.
  • Alexander Popovic Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Mühlgasse 67, 2500 Baden.

Abstract

We discuss challenges and opportunities in the development of integrative learning concepts and learning
materials with music and mathematics by using the Lesson Study method.

Veröffentlicht

2017-09-18

Ausgabe

Rubrik

Proceedings-Artikel