Nr. 13 (2020)

Publiziert April 15, 2020

Fachdidaktik

Alexander Zimmermann
Mathematisches Argumentieren im Schulunterricht fördern
PDF

Fachwissenschaften

Sabine Höflich
Auf dem Weg zur inklusiven Schule.: Fragestellungen im Kontext Vielfalt, Heterogenität und Diversität.
PDF
Gundula Wagner, Miriam Vock
Classroom matters: Mildly gifted students and their primary school performance in mathematics
PDF (Englisch)
Jessica Weis, Gundula Wagner
Begabte sind anders! Ist das so?
PDF

Pädagogisch-praktische Studien und Reflexionen zur schulischen Praxis

Elisabeth Maria Haas
Schulpraktikum II Sekundarstufe Allgemeinbildung in der LehrerInnenbildung WEST: Evaluierung im Rahmen des Pilotprojektes durch Praxislehrpersonen
PDF

Posterpräsentationen

Manuela Buchegger-Pieber
Peer-Mediation ist mehr als nur Streitschlichten: Eine empirische Studie über die Auswirkungen von Peer-Mediation auf die Sozialkompetenzen der Schülerinnen und Schüler
PDF
Irene Göls
Klassen- und Schulklima in Integrations-, Sport- und Kreativklassen
PDF
Anke Pauker
Zur Verbesserung sozialer und emotionaler Kompetenz durch das Verhaltenstraining nach Petermann
PDF
Nicole Rottensteiner
Auswirkungen von Bewegung und Ernährung auf den Schulerfolg
PDF
Martin Writzmann
Von der Kompetenz zum Humankapital: Was blieb vom Kompetenzbegriff nach H. ROTH
PDF