Größen und Maße
Bd. 10 Nr. 2 (2023), 10. Jg. (2023), Nr. 2: More of Mathematics: Konferenzband zum Tag der Mathematik
Bd. 10 Nr. 2 (2023)

Größen und Maße: Messen - Schätzen - Umwandeln

10. Jg. (2023), Nr. 2: More of Mathematics: Konferenzband zum Tag der Mathematik
https://doi.org/10.53349/resource.2023.i2.a1173
Veröffentlicht 2023-05-15
Robert Schütky
PPH Augustinum
PDF

Schlagworte

Größen
Maße
Stufenmodell

Zitationsvorschlag

Schütky, R. (2023). Größen und Maße: Messen - Schätzen - Umwandeln. R&E-SOURCE, 10(2), 50–59. https://doi.org/10.53349/resource.2023.i2.a1173
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Bibliografische Angaben herunterladen

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Größenvorstellungen und Verständnis für konzeptuelle Prinzipien von Messverfahren sind zentrale Inhalte des Mathematikunterrichts mit großer Relevanz für das Mathematiklernen und die Arbeitswelt. Das hier vorgestellte didaktische Stufenmodell und die speziell für die Größen und Maße entwickelten Testinstrumentarien, die Reihe der Größen und Einheiten Tests (GETs), bieten dabei einen Rahmen für den Größen-Unterricht in der Schule und die Möglichkeit gezielter Diagnostik und Förderung.

https://doi.org/10.53349/resource.2023.i2.a1173
PDF
Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.

Copyright (c) 2023 Robert Schütky