Nähere Angaben zu den Autor/innen

Lebzelter, Thomas, Universität Wien

• R&E-SOURCE Nr. 3 (2015) Pädagogisch-praktische Studien und Reflexionen zur schulischen Praxis
  Die freie Wahl und das Lernen. Der Freiheitsbegriff in der Montessori-Pädagogik.
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