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Vogl, Peter, PH Wien - IEP, Österreich
R&E-SOURCE 2020: S21: Lehr-Lernprozesse gestalten, analysieren und evaluieren (2020)
Jahrestagung zur Forschung 2020
Die Bedeutung von Lehrer*innen Kooperation und des wahrgenommenen Schulklimas für das Unterrichtshandeln und der wahrgenommenen Lehrer*innen-Schüler*innen Beziehung
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