Abstract
Bildung für Nachhaltige Entwicklung spielt in der Grundschule eine immer größere Rolle. Aus diesem Grund sollen zukünftige Lehrerinnen und Lehrer der österreichischen Volksschule seit dem Wintersemester 2017/18 an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz einen tieferen Einblick in dieses Themenfeld in Form einer neuen Lehrveranstaltung innerhalb des Sachunterrichts erhalten. In der vorliegenden Arbeit wird die Konzeption dieses Seminar anhand der Literatur abgeleitet, die Durchführung der Lehrveranstaltung dokumentiert und evaluiert. Die so gewonnenen Daten wurden analysiert, um so eine Weiterentwicklung des Konzeptes zu erzielen.