Nähere Angaben zu den Autor/innen

Andrle, Michaela, Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Mühlgasse 67, 2500 Baden, Österreich

• R&E-SOURCE Nr. 1 (2014) Fachdidaktik
  Offene Lernumgebungen scheinen einen nachhaltigeren Wissenserwerb zu unterstützen - Eine empirische Studie zum Forschungsprojekt SPRINT II
  PDF