Abstract
Gemeinsinn zu lernen ist sowohl eine Aufgabe der einzelnen Beteiligten als auch der jeweiligen Gruppe. Hierbei geht es sowohl um eine „Hol-“ als auch um eine „Bringschuld“: Die beteiligten Personen sind aufgerufen, sich aktiv auf den Prozess des Lernens von Gemeinsinn einzulassen. Darüber hinaus ist es eine Verantwortung der jeweiligen Institutionen, die Rahmenbedingungen für das Lernen von Gemeinsinn zu ermöglichen.

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