Abstract
Zwei naturwissenschaftlich orientierte Lehrveranstaltungen an der Pädagogischen Hochschule Wien wurden hinsichtlich der Schwerpunkte Nachhaltigkeit, Umwelt- und Klimaschutz sowie Entwicklungsziele (SDGs) evaluiert. Nachgefragt wurde außerdem die Anwendung und Umsetzbarkeit der Themen im Unterricht.
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Copyright (c) 2022 Esther MMag. Drexler, BEd.