Demokratiebildung und Werterziehung: Zur Bedeutung von Werten in der Schule im Kontext kultureller und religiöser Diversität

Abstract

Bildung geschieht nicht im wertfreien Raum, sondern ist immer von bestimmten Werten geprägt. Die Vermittlung von Werten, die für das Zusammenleben in einer Demokratie wichtig sind, ist essentiell. Die Vermittlung von Werten kann nur im Rahmen einer wertorientierten Bildung geschehen. Die Rede von Werten wurde in der Philosophie und den Sozialwissen­schaften lange Zeit gemieden, in den gesellschaftlichen und politischen Diskursen hingegen spielt sie eine große Rolle. Wertebildung geschieht in vielen Kontexten, bewusst oder unbewusst, in den Familien, Peergroups, durch die Medien oder in der Schule. Sie ist Teil der Persönlichkeitsbildung. Die Vermittlung von Werten ist eine wesentliche Aufgabe des Schul­unterrichts mit spezifischen Herausforderungen und Chancen. Dazu gibt es verschiedene Ansätze, Strategien und Maßnahmen, von denen einige skizziert werden. Schließlich wird ein Projekt der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich vorgestellt, das Wertvermittlung in Zusammenhang mit der Demokratiebildung in den Fokus rückt.