Gemeinsinn lernen zwischen Kognition und Praxis: CTML-basierte Gestaltung eines Onlinekurses zur Förderung sprachsensibler Handlungskompetenz bei quereinsteigenden Pädagog*innen. R&E-SOURCE [Internet]. 2026 Apr. 15 [cited 2026 Apr. 16];13(1):191–205. Available from: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1509