Grenzgänger als Herausforderung für die Wortartenkategorisierung: Wortartenvermittlung im Unterricht für Schüler*innen mit Deutsch als Zweitsprache. R&E-SOURCE [Internet]. 2023 Oct. 13 [cited 2024 Dec. 22];10(4):125–137. Available from: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1179