“Es geht ja um mich …?!”: Die Arbeit an Einstellungen und Überzeugungen als wesentliches Instrument in der Lehrer*innenweiterbildung in einem reflexiven Setting im Kontext von Sprachförderung. R&E-SOURCE [Internet]. 2023 Jul. 14 [cited 2024 Dec. 22];10(3):328–344. Available from: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1145