Das Gutachten zur Einschätzung von Lehrer*innenkompetenz im Mentoring-Prozess der Induktionsphase : Ein ressourcenorientiertes Arbeitspapier. R&E-SOURCE [Internet]. 2022 Apr. 5 [cited 2024 Nov. 24];(S22). Available from: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1025