Forschendes Lernen zu gesellschaftlich relevanten Fragen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Aktionsforschungsorientierte Modellierung eines Projektpraktikums für naturwissenschaftliche Fächer in der Sekundarstufe. R&E-SOURCE [Internet]. 2018 Oct. 14 [cited 2024 Nov. 21];1(10). Available from: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/543