Nützlichkeit und Anwendbarkeit eines Online-Datenerhebungs-Tools und einer Diversity Scorecard für Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von Diversity Management in der Sekundarstufe I: Ein Beispiel für evaluative Schulentwicklungsforschung - konzipiert als Fallstudie mit Multiple Case Design. R&E-SOURCE [Internet]. 2017 Apr. 15 [cited 2024 Nov. 21];(7). Available from: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/391