“Wissenschaftsverständnisse Von Oberstufenschüler*innen: Explorative Zugänge Zum Bild Von Forschung”. R&E-SOURCE 11, no. 4 (October 15, 2024): 64–79. Accessed November 6, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1342.