“Wenn Lehrer*innen Lernen (müssen): Eine Quantitative Untersuchung Zur Bedürfnisanalyse Von Fortbildungen Aus Sicht Der Lehrenden an Katholischen Privatschulen”. R&E-SOURCE 12, no. s2 (June 15, 2025): 103–120. Accessed June 28, 2025. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1470.