“Early School Leaving Im Spannungsfeld Von Class, Gender & Race: Disproportionalität, Push-Out Und Der Noch Lange Weg Zu Einer Chancengerechten Schule”. R&E-SOURCE 10, no. 3 (July 14, 2023): 94–110. Accessed November 23, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1144.