“Erdachte Dialoge Im Kontext Der Unterrichtsplanung: Mathematikstudierende Bereiten Sich Mit Fiktiven Gesprächen Auf Ihren Unterricht Vor”. R&E-SOURCE, no. S22 (April 4, 2022). Accessed October 30, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1008.