“Das Gutachten Zur Einschätzung Von Lehrer*innenkompetenz Im Mentoring-Prozess Der Induktionsphase : Ein Ressourcenorientiertes Arbeitspapier”. R&E-SOURCE, no. S22 (April 5, 2022). Accessed November 24, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1025.