“Zoom-Fatigue – Ein Phänomen Im Distance-Learning: Zwei Studien Im Kontext Wertedifferenzierter Quantitativer Und Qualitativer Analysen Von Lehrenden Und Studierenden Der HAUP”. R&E-SOURCE, no. S22 (April 4, 2022). Accessed December 22, 2024. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1058.