“Entwicklungsmodelle Von Jungen Lehrpersonen Im Vergleich: Eine Qualitative Studie Zum Stufenmodell Nach Fuller & Brown Und Zum Phasenmodell Nach Huberman”. R&E-SOURCE, no. 12 (October 17, 2019). Accessed April 2, 2025. https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/668.