“Forschendes Lernen Zu Gesellschaftlich Relevanten Fragen in Der Lehrerinnen- Und Lehrerbildung: Aktionsforschungsorientierte Modellierung Eines Projektpraktikums für Naturwissenschaftliche Fächer in Der Sekundarstufe”. R&E-SOURCE, vol. 1, no. 10, Oct. 2018, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/543.