“Mentoring als Instrument der Personalentwicklung zur Unterstützung beginnender Lehrpersonen bei der Entwicklung von Copingstrategien für berufsbezogene Belastung: Eine empirisch – qualitative Studie”, R&E-SOURCE, no. 14, Oct. 2020, Accessed: Nov. 24, 2024. [Online]. Available: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/796