“Humor und Belastungen im Lehrberuf: Eine quantitativ-empirische Untersuchung zum Zusammenhang des Humortypus und dem arbeitsbezogenen Erleben und Verhalten von Volksschullehrpersonen”, R&E-SOURCE, no. 11, Apr. 2019, Accessed: Oct. 30, 2024. [Online]. Available: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/654