“Konzepte und Modelle zur wertschätzenden Begleitung mehrsprachiger Kinder im Rahmen der Kindergarten- und Vorschulpädagogik: Das internationale Forschungsprojekt KINDINMI”, R&E-SOURCE, Apr. 2019, Accessed: Nov. 21, 2024. [Online]. Available: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/639