“Zu Anstrengungsbereitschaft, Lernmotivation, aktiver Lernhaltung und leitungsbezogenem Selbstvertrauen von Lehramtsstudierenden im länderübergreifenden Vergleich – eine empirisch-quantitative Studie”, R&E-SOURCE, Apr. 2019, Accessed: Apr. 02, 2025. [Online]. Available: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/635