[1]
“Zur Implementierung von GK2/GK4 als Evaluationsinstrument für Englisch in der Grundschule: Eine empirisch qualitative Studie”, R&E-SOURCE, Aug. 2018, Accessed: Nov. 24, 2024. [Online]. Available: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/590