“Nützlichkeit und Anwendbarkeit eines Online-Datenerhebungs-Tools und einer Diversity Scorecard für Schulentwicklungsprozesse im Rahmen von Diversity Management in der Sekundarstufe I: Ein Beispiel für evaluative Schulentwicklungsforschung - konzipiert als Fallstudie mit Multiple Case Design”. (2017) R&E-SOURCE [Preprint], (7). Available at: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/391 (Accessed: 24 November 2024).