“Entwicklungsmodelle Von Jungen Lehrpersonen Im Vergleich: Eine Qualitative Studie Zum Stufenmodell Nach Fuller & Brown Und Zum Phasenmodell Nach Huberman”. 2019. R&E-SOURCE, no. 12 (October). https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/668.