Migration(en) im Geschichte- und Politikunterricht: Eine Analyse der Darstellung von Migration(en) in Schulbüchern für Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung der Sekundarstufe I. R&E-SOURCE, [S. l.], n. 16, 2021. DOI: 10.53349/resource.2021.i16.a993. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/993. Acesso em: 12 dec. 2024.