„Ich möchte es ja tun, aber …“: Überzeugungen von Lehrpersonen als Determinanten für die Umsetzung bildungspolitischer Vorgaben zur Digitalität. R&E-SOURCE, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 383–397, 2025. DOI: 10.53349/re-source.2025.i3.a1450. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1450. Acesso em: 2 aug. 2025.