Multiprofessionalität in den MINT-Fächern: Fächerübergreifender Unterricht für einen besseren Output. R&E-SOURCE, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 385–398, 2024. DOI: 10.53349/resource.2024.i3.a1309. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1309. Acesso em: 4 dec. 2024.