Multimediales Lernen im Fokus: Lernvideos unter der Berücksichtigung der kognitiven Theory des multimedialen Lernens gestalten. R&E-SOURCE, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 33–48, 2024. DOI: 10.53349/resource.2024.i1.a1229. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1229. Acesso em: 21 nov. 2024.