Über das Zutrauen beim Schwimmen lernen: Physikalische Gesetzmäßigkeiten verstehen und transformative Lernprozesse empathisch begleiten. R&E-SOURCE, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 138–149, 2023. DOI: 10.53349/resource.2023.i4.a1222. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1222. Acesso em: 21 nov. 2024.