Inklusion durch Spiel? Pädagogisches Handeln im Kontext eines inklusiven elementarpädagogischen Settings. R&E-SOURCE, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 27–39, 2023. DOI: 10.53349/resource.2023.i3.a1129. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1129. Acesso em: 21 nov. 2024.