Philosophy for Children als methodischer Ansatz für Global Citizenship Education: Eine Projektinitiative an der Pädagogischen Hochschule Wien zur Umsetzung der UN Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung in der Lehrer*innenbildung. R&E-SOURCE, [S. l.], n. S22, 2022. DOI: 10.53349/resource.2022.iS22.a1033. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1033. Acesso em: 21 nov. 2024.