»irgendwie altmodisch« Konzepte von Zeit und Historizität im Zuge der Altersschätzung eines historischen Gemäldes: Eine empirische Untersuchung von Schüler*innen in dritten und vierten Klassen der Primarstufe. R&E-SOURCE, [S. l.], n. 16, 2021. DOI: 10.53349/resource.2021.i16.a997. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/997. Acesso em: 21 nov. 2024.