Zur Bedeutung von Englisch als Brückensprache in der Berufsschule: Eine qualitative Studie zur Sprachbewusstheit als übergeordnetes Lernziel in mehrsprachigen Klassen.
R&E-SOURCE,
[S. l.], n. 12, 2019. Disponível em:
https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/684. Acesso em: 6 jan. 2025.