Voraussetzungen für eine gelingende Anschlusskommunikation und deren didaktische Umsetzung im Leseunterricht der Primarstufe. R&E-SOURCE, [S. l.], v. 1, n. 9, 2018. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/541. Acesso em: 22 dec. 2024.