Schule, Inklusion und Raum: Erkenntnisse für Lehrer/innenbildung und zukünftige Implementierungsversuche inklusiver Pädagogik aus einem partizipatorischen Forschungsprojekt. R&E-SOURCE, [S. l.], 2017. Disponível em: https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/375. Acesso em: 24 nov. 2024.